10.3969/j.issn.1003-5184.2006.04.002
符号、意义与心理学的文化取向——兼以符号及其意义为中心比较当代三种心理学取向
文化取向心理学以符号及其意义为研究重心,着重研究符号及其意义与人的心理和行为的关系,从符号及其意义生成与演变的角度探讨人的心理的形成与发展.这一重心与当代整个心理学的总的重心是一致的,体现出当代心理学研究重心的转变.不过,它与其它取向心理学的研究目的、侧重点和意义观并不完全相同.为更好地了解它,有必要从比较的角度进一步探究.通过比较,可以引发人们新的思考.
符号、意义、文化、认知、建构
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B84(心理学)
2007-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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