学生评价教师绩效的结构验证性因素分析
文章采用开放式调查、关键事件访谈、理论分析等方法建构了教师绩效的结构,并通过验证性因素分析验证了学生评价教师绩效的结构包含6个一阶因子,即职业道德、职务奉献、助人合作、教学效能、教学价值与师生互动,这6个因子组成了2个二阶因子,前3个因子属于关系绩效,后3个因子属于任务绩效.
教师绩效、关系绩效、任务绩效
35
G449(教育心理学)
2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共8页
362-369
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教师绩效、关系绩效、任务绩效
35
G449(教育心理学)
2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共8页
362-369
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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