10.16187/j.cnki.issn1001-4918.2023.01.09
自闭症和智力障碍儿童行为问题与父母焦虑的关系:育儿压力的中介作用与领悟社会支持的调节作用
为探讨自闭症和智力障碍儿童行为问题与其父母焦虑的关系及其内在作用机制,研究采用问卷法对1023名自闭症和智力障碍儿童父母进行调查.结果表明:(1)自闭症和智力障碍儿童行为问题对父母焦虑具有正向预测作用;(2)育儿压力在儿童行为问题和父母焦虑间起中介作用;(3)儿童行为问题与育儿压力的关系受到领悟社会支持水平的调节,调节作用只在智力障碍儿童父母群体中显著.研究结果有助于揭示自闭症和智力障碍儿童行为问题对父母焦虑的影响及作用机制,对改善自闭症和智力障碍儿童父母育儿压力与焦虑具有一定指导意义.
儿童行为问题、父母焦虑、领悟社会支持、育儿压力
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B844(心理学)
广东省哲学社会科学规划项目;教育部人文社会科学研究项目;广东省研究生教育创新计划项目
2023-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共8页
77-84
