10.3969/j.issn.1001-8700.2007.05.011
《比较文学概论》网上学习环境的学习者评价研究
在"基于网络环境的《比较文学概论》课程教学模式"的项目研究中,我们利用"网上学习环境五等级测评量表",定期开展面向学习者的问卷调查与统计分析,以及时了解学习者的需求与评价,评定该课程的网上学习环境的有效性,不断改进与优化网上学习环境.本文即从信度效度检验、各维度评价与总体评价、T检验和方差分析等方面报告调查分析结果,并结合师生访谈及在线交互的内容分析,认为学习者对《比较文学概论》的网上学习环境给予了较高的认同度.
比较文学、网上学习环境、评价
G43(电化教育)
安徽省教育厅教学研究项目2005375
2007-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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