10.3969/j.issn.1001-8700.2007.05.007
教育反思视界的技术努力与时代拓展——以网络教育形态为例分析
本文对教育反思与技术革新问题作了简要的论述.文章首先分析了网络教育的内涵、实质和价值定位,认为网络教育的价值定位在于"技术服务教育".然后,以网络教育这一新兴教育形态作为切入口,分析技术在教育反思中的角色.最后,围绕网络教育从五个角度就拓宽教育反思视界的问题作了深入剖析.
教育反思、技术努力、时代拓展、网络教育
G72(成人教育、业余教育)
全国教育科学规划国家重点研究课题BCA030017;教育部中国高等教育学会规划教育科学研究课题06AIJ220036
2007-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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