10.3969/j.issn.1009-5195.2008.02.010
浅谈以信息论为指导的机械制图课程中的多媒体教学
本文以信息论为基础,从信息的传递和信息反馈两方面着手,结合当前部队军械修理的教学现状,以机械制图课程教学为背景,阐明适时选择多媒体教学才能达到事半功倍的目的.
多媒体教学、信息、传递、反馈、机械制图
G434(电化教育)
2008-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
33-36
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10.3969/j.issn.1009-5195.2008.02.010
多媒体教学、信息、传递、反馈、机械制图
G434(电化教育)
2008-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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