10.3969/j.issn.1009-5195.2006.02.010
基于任务驱动的协作式学习环境设计及实验研究
本文从促进学习者学习的主动性、情境性和社会性出发,通过分析网络环境下基于任务驱动的协作学习过程中的活动和支持方式,提出基于任务驱动的协作学习环境设计方法,并对此进行了实验研究.
任务驱动、协作学习、学习环境、学习支持
G4(教育)
2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
37-40
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10.3969/j.issn.1009-5195.2006.02.010
任务驱动、协作学习、学习环境、学习支持
G4(教育)
2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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