10.3969/j.issn.1009-8097.2010.12.010
基于中小学一线的视角看高师院校教育技术学专业办学
随着信息技术课程成为全国中小学的必修科目,加快"信息技术课程教师的培养与培训工作,使教师能够适应新课程改革"已成为国家赋予高师院校教育技术学专业的重要使命.为适应新形势下基础教育信息技术学科改革需求,笔者对安徽省部分中小学校长与一线教师进行访谈与调查,以求准确把握中小学一线信息技术学科现状和信息技术人才的需求状况与能力要求,并及时了解教育技术学专业培养信息技术人才所存在的问题,在此基础上,有针对性地分析了"顺应时代需求、加快专业建设"的应对策略.
中小学、教育技术学、信息技术
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G40-057(教育学)
2008年安徽省省级教学研究项目"优化理论课程,强化实践环节-教育技术学本科专业人才培养改革研究"2008jyxm385
2011-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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