10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2002.02.029
对在职护士继续教育管理的探讨
@@ 随着医学科学的发展及现代医学模式的转变,知识更新周期的不断缩短,各种新理论、新技术、新业务不断涌现,护理专业一次性的学校教育及临床实践的经验式传教已不能适应学科发展的需要[1].
在职护士、医学模式、医学科学、学校教育、学科发展、临床实践、护理专业、更新周期、新技术、经验式、转变、知识、业务、缩短、理论、传教
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R47(护理学)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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