10.3969/j.issn.1671-1610.2020.03.007
德国“卓越计划”行动路径与经验启示——基于“钻石模型”的分析
随着经济全球化的深入发展,由各国政府主导的“世界一流大学运动”成为高等教育领域的全球性潮流.德国政府于2005年启动旨在创建德国世界一流大学、提升德国高等教育竞争力的“卓越计划”.在对德国“卓越计划”的出台背景、行动路径进行系统梳理的基础上,基于迈克尔·波特的“钻石模型”审视“卓越计划”对德国高等教育竞争力的影响,进而提出“卓越计划”对我国“双一流”建设的启示,主要包括:加强高校核心生产要素建设;引导和支持高校服务社会发展;拓展产学研合作的深度和广度;促进高校之间的竞争,鼓励高校特色发展.
德国、“卓越计划”、“双一流”建设、“钻石模型”、高等教育竞争力
G649.518(高等教育)
教育部人文社会科学研究专项任务项目“学科生态视野中的我国一流工程学科发展战略研究”,项目编号:18JDGC037
2020-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共9页
47-55
