10.3969/j.issn.1671-1610.2020.03.006
讲授的弦外之音——显性讲授中的隐性教育
有声语言的讲授中蕴含着丰富的无声语言,显性的讲授中蕴含着丰富的隐性教育,这些可称为讲授的弦外之音.教师讲授脱稿不仅仅是脱稿,学生从中看到的是教师对课程的态度,对教学的态度,对学生的态度;教师知识渊博暗示着教师是一个不断学习且善于学习的人,学生从中领悟到教师学习的精神和学习的方法;教师讲课有气场更是教师学术魅力、教学魅力和人格魅力的综合呈现.从这些意义上说,教师才是最好的教材.
讲授、有声语言、无声语言、显性教育、隐性教育
G642(高等教育)
国家社会科学基金“大学故事与大学精神的建构与传播研究”,项目编号:BIA170178
2020-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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