10.3969/j.issn.1001-9162.2005.02.009
区域教育研究的兴起和区域教育学的创建
20世纪的中国区域教育研究是适应经济体制改革而兴起的.上世纪80年代,我国经济体制由计划经济向市场经济转轨,引发了教育体制的改革.为了使教育能适应我国不同地区政治、经济、文化等方面的发展,教育理论工作者自觉地服从和服务于区域的教育发展,以教育学、政治学、经济学、文化学等理论为基础,理论联系实际,研究教育和区域发展的关系,揭示区域教育发展的规律.经过20多年的理论研究和实践探索,逐步发展创立了一门新兴的边缘学科--区域教育学.
区域教育研究、区域教育学、边缘学科
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G527(中国教育事业)
2005-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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