10.3969/j.issn.1001-9162.2005.02.007
"处无为之事,行不言之教"--道家教育思想的当代合理性阐释
以老子原创范式为核心而不断嬗变、传承的道家教育传统,开创了有别于儒家主流教育传统的新路向.道家教育思想"道法自然"的教育价值取向、"行不言之教"的教育理念、"率性而行"的教育原则、德智体美统一的教育内容以及"生而不有"的教育道德,不但构建了中国传统教育文化的独特景观,而且为当代教育思想和文化提供了可资借鉴的丰富资源.
道家、教育思想、当代合理性
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G40-092(教育学)
教育部人文社会科学规划项目01JA720005
2005-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
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