10.3969/j.issn.1673-9876.2016.01.010
取笑的取效:多人会话幽默的接受互动研究
取笑在风趣和攻击中传递模糊信息,是一种承载行为风险的会话幽默,其交际取效具有不可忽视的语用研究价值.以接受美学为跨学科视角,本文强调交际者的“互动接受共同体”本质、阐释会话幽默的“认知-策略-功能”接受互动特征,进而在此基础上分析多人参与的取笑会话,认为群体交际中取笑幽默的功能效度依赖于取笑发出者、目标回应者和非目标回应者作为主观个体和会话群体的接受互动,并从接受互动层面对幽默语用能力的培养提出建议.
取笑、取效、多人会话、接受互动
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H030(语义学、语用学、词汇学、词义学)
教育部人文社会科学研究项目;上海市教委科研创新项目
2016-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
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