10.3969/j.issn.1673-9876.2016.01.006
心智哲学视域下的反训研究
从心智哲学视角考察,发现反训及其运作机制跟人的心智关系密切.反训的形成经历了一个从“事件”到“用例事件”的过程,语言主体对于事件物理属性的感知是反训形成的基础,这体现为一种原初意识,对感知信息进行格式塔转换进而获得心理感受是反思意识的结果,反训用例事件是通过意识涌现出来的新事物.反训受到意向性的统制和支配,并体现了“结构经济原则”.
反训、事件—用例事件、意识涌现、“身心“关系、意向性
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H030(语义学、语用学、词汇学、词义学)
四川省教育厅人文社科项目“基于心智哲学的英汉修辞格运作机制研究”15SB0194;四川文理学院2013-2016年教育教学改革研究项目“大学英语分层教学模式研究——以四川文理学院为例”2013JY05
2016-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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