从言语的发展过程谈精读课上的口语训练
本文展示了言语自然发展的四个阶段:1)无声阶段,2)准备阶段,3)独白阶段,4)交际阶段.文章分析了言语发展各阶段与常用口语训练方法的一般关系,认为应根据两者间的关系考虑口语训练的方法.作者在此基础上对于在精读课上如何进行口语训练进行了探讨.
交际、输入、输出、口语训练
H319(英语)
2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
58-61
相关文献
评论
交际、输入、输出、口语训练
H319(英语)
2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
58-61
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话：4000115888 举报邮箱：problem@wanfangdata.com.cn
