大学英语词汇教学中的文化融入
语言和文化是密不可分,要想掌握一门语言就一定要了解其所承载的文化内涵.这就要求教师在讲授授语言的过程中加强文化知识的渗透.但当前的大学英语教学现状不能满足这一要求.作为外语教学的重要组成部分,词汇教学直接影响着教学目标的实现.因此,在大学英语词汇教学中,教师应当加强文化知识的导入,将文化融入其中,旨在帮助学生对于词汇的理解,同时促进学生对于词汇的实际应用,激发学生的学习兴趣,从而提高他们的跨文化交际能力.
文化、词汇、英语词汇教学
2013-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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