10.3969/j.issn.1009-7104.2022.02.029
大学物理"动量守恒定律"课程思政的实施
大学物理是高校理工科教学体系的基础性课程,具有受众面广、基础性强的特点.将思政元素融入大学物理教学,有利于推进落实立德树人的根本任务.本研究以大学物理中"动量守恒定律"为案例进行课程思政教学实践.在教学中着重培养学生的物理学思维,从物理学视角进一步认识物体之间的相互作用.理解"定理"和"定律"的区别和联系.以中国航天事业的发展和火箭为例,介绍动量守恒定理的应用,激发学习兴趣,提高学生科技报国的家国情怀和使命担当.同时强调动量守恒定律的普适性,并以原子核衰变为例介绍其在科技前沿的应用,培养学生勇攀科学高峰的责任感和使命感.将显性的知识传授与隐性的价值引领有机统一,实现专业教育和思政教育的融会贯通.
课程思政、大学物理、动量守恒定律、科技前沿
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G641;V4-28;G434
江苏省现代教育技术研究课题2021-R-89619
2022-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
173-176,181
