10.3969/j.issn.1009-7104.2005.04.016
普通高等学校医药类专业物理实验课教学现状调查
通过问卷方式,调查了全国28个省(市)69所普通高等学校医药专业(本科)物理实验课教学情况.结果表明:经过多年的努力,许多院校物理实验课教学取得了显著成果;由于学时数的削减和经费投入不足,也有许多院校的物理实验课教学受到很大影响.亟待出台适应新形势、有全国指导意义的医药类专业物理实验教学基本要求,以利于规范普通高校医药类专业物理实验教学.
医学教育、物理实验、教学、调查
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G64(高等教育)
全国高等学校教学研究中心资助项目BIA010092-C01;青岛大学校科研和教改项目200455
2007-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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