10.3969/j.issn.1003-3386.2002.04.016
谈我院计算机基础教学现状
通过与教育部<计算机基础课程教学大纲>中规定的计算机基础课程比较以及多个院校同类课程的横向比较,分析了我院计算机基础课程开设的优点和不足之处.一方面利于及时对课程内容和结构的合理调整,另一方面也有助于继续发挥我们的优势,使计算机基础课程达到更好的教学效果.
计算机、基础教学、教学层次、课程考试
G434(电化教育)
2005-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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