10.3963/j.issn.1671-7953.2016.06.026
STCW10修正案下船电本科教育的知识体系构建及实践
针对《STCW10公约》生效以来,ETO岗位的设置这一重要变化,结合本校海运学院实际情况,对本科船舶电子电气专业ETO岗位的教学理念及模式进行总结,不同于已取消的电机员在强电领域的课程模式,也不同于轮机员在电气自控设备方面维护的相关课程设置,从课堂教学课程设置、行业标准专业实习、大学生创新创业训练、双师型人才培养等方面进行分析.
ETO、船舶电子电气工程、电子航海战略、人才培养模式
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G642.0(高等教育)
天津市高等学校科技发展基金计划项目20120801;天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划B01-0818;天津理工大学教学改革项目YB13-35
2017-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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