10.3969/j.issn.1009-1890.2021.03.019
基于政校企多元协同的高职课程思政建设路径探索
高职院校有效开展课程思政建设是落实立德树人的根本举措,也是充分发挥课堂教学主渠道作用,打造高素质、复合型人才的重要途径.而深入推进课程思政建设,需要政府、企业、院校三方的共同努力,只有集中发挥合力,从多层面开展协同育人,才能够取得理想成效.在三方协同过程中应当把握一个方向:落实政府立德树人根本理念;依托两个主体:充分发挥校企协同育人作用;把握三个关键:统筹推进师资队伍与课程课堂建设.
课程思政建设;高职院校;协同育人;立德树人
31
G711(职业技术教育)
2021年江苏高校教学研究工作专项课题"德技融合、积极发展—高职院校课程思政建设的路径研究"项目编号:2021JSJY062
2021-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
70-73
