10.3969/j.issn.1009-1890.2019.01.026
德语课堂中隐性语法教学理念的实施
语法是语言学的重要研究项目,指的是一个语言类别中的语法结构和规律,语法教学是高校德语课堂教学中的重要组成部分,对增强学生对德语的科学认识,提升理解和运用德语的语言能力有着积极作用.本文从当前德语教学的特点出发,论述了以隐性教学法为主导,显性和隐性相结合的课堂教学的实现途径,以期对德语语法教学提供可参考的建议.
大学德语、课堂教学、隐性语法、理念
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G642(高等教育)
2019-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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