10.3969/j.issn.1000-520X.2014.11.004
我国学校体育思想中的身体文化研究
从古代学校体育思想入手,探寻身体存在的价值和作用.学校体育透过身体得到思维确认,而身体在学校体育中进行主体追求,身体勾勒出我国学校体育思想演变的意义图景.在学校体育思想的文化空间中,从身体观念的身体强蛮、身体自在、身体符号、身体生产、身体健康中寻找到身体文化今后的路向.研究的目的在于从文化视角探讨学校体育中身体存在的思想谱系,并在历史文化流变的思想谱系中,剥离出身体在学校体育中的思想背景、文化价值和民族精神,让身体成为生命教育中的主体存在.
学校体育、身体、思想、文化、意义、存在
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G80-05(体育理论)
2013年国家社科基金青年项目“体育与人的主体存在和全面发展研究”13CTY001
2015-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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