10.3969/j.issn.1000-520X.2010.07.014
高等教育转型与体育教育专业主干课程教材体系的重构
社会转型与知识转型推动着我国高等教育转型.在这一转型中,体育教育专业需要进行全方位改革,其中包括专业主干课程教材体系的重构.应根据专业性质重新确定主干课程与教材体系;根据培养目标的变化调整课程与教材结构;适应基础教育体育课程改革,处理好课程、教材的基础性与前沿性关系;加强课程之间的有机联系,重视综合性课程与教材建设;重视课程与教材的文化性与境域性,加大主干课程设置与教材编写的灵活性;加强教材编写的创新,使教材有利于促进学生创新能力的提高.
高等教育转型、体育教育专业、主干课程、教材体系、重构
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G807.4(体育理论)
国家社科基金项目08BTY032
2010-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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