10.3969/j.issn.1000-520X.2009.01.018
对学校体育教学指导思想的反思与梳理
试就我国学校体育教学指导思想进行探讨,反思和梳理不同体育教学指导思想的意义和内含,揭示不同体育教学指导思想在极其丰富、复杂的体育教学领域中的作用及其局限性,以便进一步促使我国学校体育改革向纵深发展,为学校体育改革提供有益的启示.
学校体育、指导思想、体育教学
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G80-05(体育理论)
2009-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
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