10.3969/j.issn.1000-520X.2006.11.016
体育教学内容对大学生心理健康影响的实验研究
以新课标的教学理念为指导进行教改实验,使教学模式得以更新、教学方式发生变化,并且确立了新的水平领域目标,改变了评价方式,从而使教学内容的设计更加适用.结果显示,课改教学对学生的心理健康有积极的影响,能够极大的调动学生参与体育锻炼的积极性,激发学生参与体育锻炼的兴趣与动机.
体育、教学内容、大学生、心理健康、实验研究
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G80(体育理论)
湖北省教育厅人文社会科学基金2005Q153
2006-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
67-70
