10.3969/j.issn.1000-520X.2002.01.046
比较联想选择题在运动生理考核中的运用
采用文献资料法、逻辑推理法、综合分析法、Delphi法,从整体论出发,对比较联想选择题(C.A.C.Q)作为客观试题的主要成份进行了研究.结果表明,运用C.A.C.Q考核方法,能启迪学生思维,加深"生理信息网络"的组建和强化,对生理学知识的积累产生"滚雪球效应".
运动生理学、考核、比较联想选择题、教学法
36
G804.2(体育理论)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
117-118