10.3969/j.issn.1000-520X.2002.01.044
高校体育课生理负荷现状及其教学改革的研究
通过对高校体育课生理负荷的测试,从生理学的角度对当今体育课的负荷现状及其教学改革进行了研究,认为俱乐部制形式的教学方式非常适合新时期的高校体育教学.
体育课、生理负荷、教学改革、俱乐部式
36
G807.4(体育理论)
2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
113-114
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10.3969/j.issn.1000-520X.2002.01.044
体育课、生理负荷、教学改革、俱乐部式
36
G807.4(体育理论)
2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
113-114
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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