10.3969/j.issn.1672-4720.2013.04.007
大学新生英语适应性研究的理论探讨与应用尝试
文章论述大学新生英语适应性教育跟踪研究的意义、思路及方法,试图通过本课题研究帮助学生在学科知识上适应大学英语课程要求,在学习能力上适应大学英语教学要求,在情感态度上适应职业发展需求.
大学新生、适应性教育、跟踪研究
30
H319(英语)
福建省社会科学规划项目:基于学习风格与学习策略的教学模式在大学英语教学中的应用2011B098
2014-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
265-269
