英国文学中的心智培育与智慧之光
文学之力出自对人类心智与记忆的培养.词源上看, 心智与记忆实为同一, 而心智本性脆弱, 完善的道德心智需多渠道才智历练.在中世纪, 心智培养强调融入群体生活对于性格培养的重要意义, 以及研读文学形成高尚的生活准则.到了约翰·洛克时代, 心智的内涵扩展到理解力、理性以及才智三个方面.至此心智培育既成为文化的基本内涵, 又是文化的重要旨归.在英国文化观念流变史的各个阶段, 心智培养概念有不同侧重, 早期强调积累个人处世智慧, 后来转换到寻找知识智慧, 贯穿其中的强烈文化冲动是追求心灵智慧的达成, 是对国家和人类文明前景的深刻关怀.处世智慧、知识智慧和心灵智慧恰如三足鼎立, 它们的全面发展构成英国历史上心智培育的完整要义.
心智、培育、智慧、文化
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国家社科基金重大项目“文化观念流变中的英国文学典籍研究” 12&ZD172；第50批“教育部留学回国人员科研启动基金”10407815001;“English Literature in the Midst of Changes in the Idea of Culture”12&ZD172;sponsored by National Social Science Fund of China;sponsored by the Scientific Research Foundation for the Returned Overseas Chinese Scholars, State Education Ministry10407815001
2018-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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