"互联网+"视域下院校课程教学模式重构策略研究
对院校课程进行互联网+视域下的教学模式重构,是课程改革的必然,也是现代信息化教学的趋势,本文通过分析目前互联网+在院校课程教学过程发展中存在的问题,从教学目标、教学内容、教学环境、教学资源库等多个方面搭建了利用互联网+技术对院校课程模式重构策略,希望可以为院校课程教学改革提高参考.
互联网+、教学模式、高校教育、教育教学改革
G642;G712;G42
2021-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
112
互联网+、教学模式、高校教育、教育教学改革
G642;G712;G42
2021-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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