中职德育课活动化教学策略探究
长期起来,中职德育课程在教育教学中存在的问题严重影响了中职德育课程的教学效果,也不利于学生良好道德品德的形成,不符合学生思想道德发展规律.创新中职德育课程,引导学生积极参与、主动践行,实施化教学有效的激发了学生的学习兴趣,提升了中职德育课程效果,促进了学生良好道德品质的形成.本文在分析当前中职德育课程存在问题的基础上,进一步探究中职德育课程实施活动化教学的策略,以提升德育课程教学效果.
中职德育、活动化、教学、策略探究
G633.3;G410;G711
2021-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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