促进"深度学习"的初中语文"U型课堂"构建
今天的初中语文课堂,浮于表面的浅层次学习现象不在少数,这个时候"U型课堂"建立为深度学习提供了新的教学方式.通过多个角度的构建,多个方面思维的激活,层层推进,极大程度地促进了学生的学习效率,更加有效地进入学习状态.通过人教版初中语文课本《清平乐·村居》《大自然的语言》《风筝》《背影》的深度教学实践阐述"U型课堂"构建.
U型课堂、深度学习、语文课堂
G642;G423.07;B80
2021-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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19,18