护患沟通情景教学在《人际沟通与礼仪》实践教学中的研究
在《人际沟通与礼仪》实践教学中应用护患沟通情景教学的方式,可以有效的提升学生的应变能力、实践能力,帮助学生更好的掌握护理知识,促进学生今后的发展.
护患沟通、情景教学、《人际沟通与礼仪》
G642.0;R47;O31
2021-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
158
护患沟通、情景教学、《人际沟通与礼仪》
G642.0;R47;O31
2021-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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