基于理工科大学生的英语教学策略研究
理工科大学生长于逻辑思维与理工知识,人文素养较差,英语是一门语言文学类学科,在当代社会生活与工作中,也具有十分广泛的应用,为了促进理工科大学生英语学习效率的提升,教师在开展英语教学时,就要注重对学生人文素养的培养,增强学生的语言思维能力,促进学生英语水平的发展.
理工科、大学生、英语教学、策略
H319.3;G633.41;G718.5
2021-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
43-44
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理工科、大学生、英语教学、策略
H319.3;G633.41;G718.5
2021-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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