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新冠疫情视域下的医学院校传统文化课程现状研究

引用
目前,医学院校传统文化课程建设存在诸多问题,抗疫斗争给医学院校传统文化课程建设工作带来了新的启示.本文从抗疫斗争出发,分析医学院校传统文化课程建设的现状,提出医学院校应弘扬传统文化,从而提升医学生的文化自信.

新冠疫情、医学院校、传统文化、课程建设

G642.3;G124;G712

江西省教育科学十三五规划重点课题19ZD107

2021-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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