小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用
伴随着新课程的不断改进,小学教育受到了教育部门以及学生家长的广泛关注,尤其是小学语文,对培养小学生的综合素质与交流能力有着非常重要的意义.而在语文课程中阅读教学也是较为重要的.作为小学语文老师,应当对阅读教育设立目标,做到读写结合,促进小学生阅读水平和写作水平的发展.
小学语文、读写结合、教学模式、分析研究
G623.23;G434;TP3-4
2021-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
132
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小学语文、读写结合、教学模式、分析研究
G623.23;G434;TP3-4
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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