浅析小学生的创造力开发与培养
创造力是人类文明的源泉,每个人都具有创造的能力.21世纪是创新驱动的世纪,也是创造教育的世纪.小学阶段是创造力开发和培养的关键时期,需要我们通过创造教育为孩子播下创意的种子,释放创造的激情,让创造力迸发.这其中重点要培养小学生的创造性心理品质,把培养未来想象力作为重要目标,把创造性思维训练作为核心.
小学生、创造力、创造性思维
G641;G421;F272
2021-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学生、创造力、创造性思维
G641;G421;F272
2021-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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