师范专业认证下高师院校本科教学秘书的职业素养与能力提升探析
对高校而言要通过师范专业的统一认证需要专业负责人、职能部门和教师通力合作,将工作内容进行细化分解,人人身上有责任,个个肩上有担子,才能将师范专业认证工作落到实处.教学秘书作为高校教学单位最基层的教学管理人员,理应发挥主人翁精神成为认证最强有力的助力系统.因此,在本科师范认证的背景下高校教学秘书应具备什么样的职业素养与能力以适应师范专业认证的需求,是急需解决的问题.
师范专业认证、二级学院、教学秘书、职业发展
G642.0;G420;G717
教育教学改革项目;四川大学生思想政治教育研究中心项目
2021-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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