任务驱动法下的高职英语教学改革研究
《大学英语》是高职院校公共基础必修课程,对于提升学生的英语综合能力具有重要的作用.在任务驱动法概念下对高职院校英语教学模式做出探讨,有助于提升高职院校的英语教学质量,培养适应未来岗位需求的综合型人才.本文将从任务驱动法的概念出发,分析当前高职院校英语教学中存在的问题,阐述任务驱动教学法在高职英语教学中应用的重要性,最后提出基于任务驱动法下的高职院校英语教学创新途径,旨在提高英语教学质量和学生英语学习兴趣.
任务驱动法、高职院校、英语教学
G633.41;H319;G712
2021-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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