结合思维导图的高中历史课堂教学实践
思维导图在教学中的应用,不仅可以有效的提高教学质量,还有助于培养学生的思维能力.因此,基于核心素养教育理念下,高中历史教学将思维导图应用到教学活动中,用以帮助学生养成良好的历史学科素养,从而为学生后期的学习奠定坚实的基础.
思维导图、高中教育、历史教学、实践
G633.51;G42;G712
2021-04-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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思维导图、高中教育、历史教学、实践
G633.51;G42;G712
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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