基于"互联网+"课后服务模式下的九年一贯教学模式探索
随着社会经济的不断发展,互联网的发展已经深入到世界各地.信息技术的教育已经普及到小学、初中学校,互联网也进入了越来越多的家庭.通过互联网能够实现与学生课后的沟通,有助于教师对学生的学习指导,有利于学生知识基础的巩固.在互联网普及下的课后服务模式,需要教师不断学习互联网技术以及创新服务方式应用.通过互联网建立班级的数据库,增加课后延伸的教学资源,建立班级的学习群,搭建线上学习平台.这些新的课后服务方式都能够帮助教师更好的教育并服务于学生.本文将概述基于互联网+课后服务模式下的九年一贯教学模式探索.
互联网、课后服务、九年一贯
G633.7;G251;G434
2021-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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