推进大中小学思政课一体化建设的思考与实践
改革开放以来,思政课一体化,,始终以或隐性或显性的方式出现在政策语境和学术话语中,成为决策部署和科与鞠于究的重点议题.有关研究认识的深入发展,清晰地际注出思政课一体化的缘起、历程和内涵实质,彰显了思政课一体化建设的本质要求和价催黔旦求.推进思政课一体化需到色握其基本立意和本质,以便在实践中转化为长效动力机制.
思政课、建设、实践
G41;G641;F126
2021-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
58-59
思政课、建设、实践
G41;G641;F126
2021-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
58-59
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn