新时代推进高质量"三教"改革的实践问题研究
"三教"改革是教师、教材、教法改革的合称.在贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》的背景下,研究解决高职教育在教师、教材、教法中存在的问题,抓住高职院校教学改革的关键点,完善职业教育与培训体系,创新"德技并修、工学结合"育人机制,建立职业教育标准体系,实行1+X证书制度试点,建设高水平实训基地等等重大改革任务,落实好"三教"改革,直接关系到人才培养质量,是教育教学内涵建设的核心内容.
教师、教材、教法
G710;F279.246;G642.0
基本科研业务费项目P202008
2021-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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