基于学科核心素养的高中政治议题式教学探讨
高中政治教学为了满足教育部对课程改革提出的学科核心素养要求,必须以立德树人为根本出发点,培养学生的核心素养.为此,高中政治学科的教学要与高中生的学习和生活密切结合,让政治学科从理论走向实际,从书本走向社会.学生也能够在这个过程中学会如何利用科学的思想理论去分析社会问题,提升他们的思维素养.本文则以高中政治的议题式教学为核心,探讨该教学策略的实施会给高中政治教学带来怎样的益处,会对政治学科的核心素养目标产生怎样的影响.最后针对政治议题式教学方法的应用于实施展开讨论,提出在高中政治课堂高效培养学生核心素养的方法,供大家交流借鉴.
核心素养、高中政治、议题式教学
G423.07;G642.0;G712
2021-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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