在高职语文教学中渗透社会主义核心价值观教育的方法研究
高职学校的学生进入社会、步入工作较早,社会各界对于其价值观的培养比较重视,教育政策与理念中也强调高职学生在毕业前应形成良好且正确的价值观念,贴合社会主义核心价值观的发展要求.而语文作为学生高职学习中的重点文化课,且学生在众多学科学习中对语文的接受程度较高,教师有必要将社会主义核心价值观渗透到语文教学当中,充分发挥高职语文的德育功能,培养学生形成正确的社会主义核心价值观,养成良好的道德思想,促进自身全面发展.
高职学校、语文教学、核心价值观、教学方法
G641;G4;G712
2021-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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