《论语》中"君子"理想人格的养成途径探析
"君子"是我国古代儒家文化致力培养的理想化形象,也是历代文人追寻的典范.然而随着时代的变迁,"君子"一词的内涵也发生了很大的变化."君子"对待学识讲究严谨治学、慎言笃行的态度,值得我们学习.自我反省、见贤思齐、重义轻利的人格养成途径,对理想人格的培养具有深远的借鉴意义.
《论语》、君子人格、求学态度、养成途径
D630;G64;G42
2021-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
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《论语》、君子人格、求学态度、养成途径
D630;G64;G42
2021-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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