新时代劳动教育中的情绪劳动研究
随着新时代的社会发展,人们的生活水平和物质条件都得到了较大幅度提升,与此同时,各种消极劳动思想有所滋生,在很大程度上影响到了我国社会主义精神文明的建设,在此背景下,开展劳动教育有着重大的时代意义.本文主要针对新时代劳动教育中的情绪劳动展开了浅显研究,从情绪劳动教育的概述出发,回顾了我国情绪劳动研究的发展历史,确定了情绪劳动教育对实现立德树人教育任务、创新型国家战略目标和民族伟大复兴中国梦,所具有的重要价值,分析了我国当前情绪劳动教育所面临的不足之处,并探讨了几条切实可行的提升策略,旨在提高我国新时代劳动教育中的情绪劳动教育的实效性.
新时代、劳动教育、情绪劳动、策略
D63;G641;F279.241
南充市社科研究十三五规划项目NC2020B245
2021-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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