浅谈小学信息技术教学中的多元评价构建
随着我国新教改运动如火如荼地进行,提高小学生的综合素质成为现在小学教育的重要议题.在小学教育的重要阶段,将信息技术教育与小学教学相融合是现在满足新课标要求的上佳方式.随着课堂教学改革的不断发展,信息技术也逐渐进入小学课堂,且信息技术也得到了改变,以前一些不受关注的内容也受到了广泛关注,信息技术教学评价便是其中一种.通过对信息技术教学评价体系的建立,有助于对学生进行全面的培养.在实践过程中不断探索教育的新内涵,挖掘出我国一些新的教育形式,并与现在的小学信息技术教育相结合.本文主要探析小学教学中信息技术教育的重要性,进而思考多元评价的构建在教学实践中的作用.
小学、信息技术教学、多元评价
G633.67;G434;G712
2021-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
98
